Buenos días a todos/as,
como ya os comenté, la semana que viene me operan el lunes por lo que no asistiré a clase mínimo la semana del 5 al 9 de noviembre.
Está ya todo organizado en el cole e intentaré actualizar cada día las tareas en el blog. ¡¡¡Hasta pronto!!!
miércoles, 31 de octubre de 2018
martes, 23 de octubre de 2018
¡Nos vamos al teatro!
El próximo martes nos vamos a teatro a disfrutar de una experiencia cultural que seguro nos animará un montón, se trata de la obra "El percusionista".
Hoy en clase hemos escuchado música tradicional africana y hemos realizado un dibujo al son de dicha música.
Aquí os lo dejo por si queréis volver a escucharlo.
Hoy en clase hemos escuchado música tradicional africana y hemos realizado un dibujo al son de dicha música.
Aquí os lo dejo por si queréis volver a escucharlo.
jueves, 18 de octubre de 2018
Revisando operaciones...
Aquí os dejo la corrección de las fichas que hemos hecho en clase y que teníais que terminar en casa.
Si seguís teniendo duda de algunas respuestas, comentármelo y lo veo detalladamente con vosotros.
Si seguís teniendo duda de algunas respuestas, comentármelo y lo veo detalladamente con vosotros.
jueves, 11 de octubre de 2018
Mapa de lenguas y dialectos
Filippo
Ailén
miércoles, 10 de octubre de 2018
Solidaridad en letras
Aquí os dejo las bases de un concurso que nos han ofrecido por si os queréis animar. El plazo es hasta el 19 de octubre.
Gloria Fuertes
Este fin de semana largo toca leer.... poemas de Gloria Fuertes. Para nuestro proyecto "Demos color a la clase" debemos elegir entre todos un poema para decorar un armario así que... manos a la obra...
- Buscar en Internet varios poemas y leerlos.
- Apuntar en una hoja los títulos de los que más os vayan gustando.
- Decidir cuál es vuestro favorito.
- Pasarlo a limpio en un folio e ilustrarlo.
- Por detrás del folio anotar por qué habéis elegido ese poema (os recuerda a..., os gusta tal parte, es conveniente por,...)
lunes, 8 de octubre de 2018
Lapbooks
Empezamos con el trabajo cooperativo y la tarea final de uno de los proyectos que tenemos en marcha es un LAPBOOK.
Se supone que ya habéis investigado sobre qué es... ahora toca organizarnos para que el resultado sea... ¡¡de 10!!
Aquí os dejo los pasos a seguir:
Se supone que ya habéis investigado sobre qué es... ahora toca organizarnos para que el resultado sea... ¡¡de 10!!
Aquí os dejo los pasos a seguir:
Nos organizamos…
- ¿Qué información vamos a incluir?
- Repartirnos la información y traerla a clase.
- Decidir entre todos como vamos a darle forma al Lapbook.
- En casa, preparo mi información según la forma y la paso a limpio sin faltas.
- Traer ese material y alguno más complementario (fotos, esquema, etc) para montar el Lapbook en clase.
- Revisar el trabajo hecho entre todos y preparar un pequeño guion para presentarlo a los compañeros/as.
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